Aktuelles
Aufbaukurs in Hannover vom 17.-19. 04.2026.
„Begleitung frühgeborener Kinder und ihrer Eltern im Castillo Morales®-Konzept“
Kursgebühr 460,00 €/ für Mitglieder 420,00 €.
Bewerbungszeitraum: ab sofort bis zum 02.03.2026
Schriftliche Zusagen werden nach Eingang und Prüfung der Anmeldung verschickt, sobald die Mindestteilnehmerzahl von 14 erreicht ist, spätestens jedoch am 09.03.2026.
Anmeldung Aufbaukurs Hannover 2026
_______________________________
Interdisziplinärer Kurs:
Begleitung von Säuglingen und frühgeborenen Kindern mit Saugschwierigkeiten im Castillo Morales®-Konzept
Kursdatum: Freitag, 08.05.26 bis Sonntag, 10.05.26
Kursgebühr: 440,00 €
Bewerbungszeitraum: ab sofort bis zum 13.03.2026
Schriftliche Zusagen werden nach Eingang und Prüfung der Anmeldung verschickt, sobald die Mindestteilnehmerzahl von 12 erreicht ist, spätestens jedoch am 27.03.2026.
Ausschreibung Hebammenkurs Wiesbaden 2026
AGBs Hebammenkurs
Anmeldung Hebammenkurs Wiesbaden 2026
________________________________
Unser neues Angebot ausschließlich für Mitglieder, die charlas – Let´s talk about… („charla“ spanisch für „Unterhaltung“), hat eine große Resonanz gehabt.
Und so werden wir weiterhin 4x im Jahr eine kostenfreie einstündige Online Veranstaltung zu verschiedenen Themen zum kollegialen Austausch anbieten!
Infos werden per Mail verschickt! Wir freuen uns auf rege Teilnahme!
Die Termine für 2026 stehen fest!
Mittwoch, den 28.01.2026: …Was können wir für Kinder mit Spaltfehlbildung sinnvoll tun?“
Dienstag, den 28.04.2026: …Signalorientierte Nahrungsaufnahme“
Mittwoch, den 09.09.2026: …Thema noch offen
Donnerstag, den 26.11.2026: …Begleitung von Kindern mit Sonde und deren Familien
Immer von 18:30 – 19:30 Uhr.
___________________________________
Weitere Aufbaukurse sind bereits in Planung!
Bitte beachten Sie auch die Angebote für Einführungsseminare unter der Rubrik Kurse.
Das Castillo Morales®-Konzept ist benannt nach dessen Begründer, dem argentinischen Rehabilitationsarzt Dr. Rodolfo Castillo Morales.
mehr …
Auch sitzen will gelernt sein. Einblicke in die Behandlung von Kindern mit muskulärer Hypotonie.
mehr …
Die Basis des Castillo Morales®-Konzeptes bildet die Kommunikation.
mehr …
Sie wollen mehr über unsere Vereinigung wissen? Da sind Sie hier genau richtig.
mehr …
Sie wollen Kontakt zu uns aufnehmen? Undine Berger ist für Sie da in unserem Berliner Büro.
mehr …
Symposium 2022 – Das Castillo Morales®-Konzept wurde einer breiten Öffentlichkeit vorgestellt …
mehr …
Das Castillo Morales®-Konzept ist benannt nach dessen Begründer, dem argentinischen Rehabilitationsarzt Dr. Rodolfo Castillo Morales.
Seine Wurzeln liegen in der Anthropologie Lateinamerikas , die Castillo Morales ausgiebig erforscht und mit seinen eigenen Erfahrungen im Zusammenleben mit den Aborigines, den Ureinwohnern Lateinamerikas und deren Lebensgewohnheiten verglichen hat.
Seine Ideen für einfache, alltagsbezogene Maßnahmen in der therapeutischen Begleitung von Menschen mit deutlichen Beeinträchtigungen sind diesen Erfahrungen und ihrer Gegenüberstellung mit den Erkenntnissen der Rehabilitationsmedizin entnommen.
Castillo Morales®-TherapeutInnen stammen, dem interprofessionellen Grundverständnis des Konzeptes entsprechend, aus unterschiedlichen Berufsgruppen: Ärzte, PhysiotherapeutInnen, ErgotherapeutInnen und LogopädInnen bilden sich in einem sechswöchigen Grundkurs in der Philosophie des Konzeptes, seinen neurophysiologischen und anatomischen, aber auch anthropologischen und pädagogischen Grundlagen weiter.
Sie lernen unter Anleitung, praktische Hilfen für funktionell sinnvolle Ausgangspositionen zu geben, bestimmte Techniken der manuellen Stimulation der Muskulatur des ganzen Körpers und speziell für den orofazialen Bereich anzuwenden, damit die von ihnen betreuten Patienten ihre eigenen Zielsetzungen besser erreichen können. Dabei stellen sie Kommunikation an die erste Stelle: Welchen Wunsch hat der einzelne Patient, wie möchte er diesen umsetzen können, wie müssen sich dafür die Fachleute untereinander abstimmen?
Die Zusammenarbeit mit den Patienten basiert auf Respekt und dem Zutrauen in seine Fähigkeiten; im anamnestischen Gespräch und dem anschließenden Befund werden zuerst seine Stärken erfasst und benannt, bevor individuelle Zielsetzungen für die gemeinsame Arbeit festgelegt werden.
